Сотрудники Сторожевской сельской библиотеки решили помочь юным читателям разобраться в том, как нужно вести себя на дорогах и провели игровую программу «Незнайка в шумном городе». Используя игры с несложными правилами, библиотекари закрепили навыки школьников в умение различать цвета светофора. Объясняя правила поведения пешеходов, познакомили со словами «проезжая часть», «одностороннее, двухстороннее движение», «пешеход». Узнали ребята кто такой регулировщик, зачем ему нужен жезл, почему регулировщик стоит в центре, какое движение жезлом он делает, чтобы разрешить движение или запретить его. Чтобы закрепить знания детей о работе регулировщика были прочитаны отрывки из книги Сергея Михалкова «Дядя Степа - милиционер».
Незнайка в шумном городе
23.06.18 11:17
Любой человек, едва выйдя за порог своего дома, сразу попадает на дорогу. Здесь есть свои правила и законы, которые необходимо строго соблюдать. Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице.
Сотрудники Сторожевской сельской библиотеки решили помочь юным читателям разобраться в том, как нужно вести себя на дорогах и провели игровую программу «Незнайка в шумном городе». Используя игры с несложными правилами, библиотекари закрепили навыки школьников в умение различать цвета светофора. Объясняя правила поведения пешеходов, познакомили со словами «проезжая часть», «одностороннее, двухстороннее движение», «пешеход». Узнали ребята кто такой регулировщик, зачем ему нужен жезл, почему регулировщик стоит в центре, какое движение жезлом он делает, чтобы разрешить движение или запретить его. Чтобы закрепить знания детей о работе регулировщика были прочитаны отрывки из книги Сергея Михалкова «Дядя Степа - милиционер».Во время проведения мероприятия были использованы слайды презентации «Правила дорожного движения», из которой учащиеся узнали много интересного, закрепили знания в игровой форме и разобрали наиболее распространенные ошибки на дороге. Надеемся, что полученные знания о правилах дорожного движения станут основой дальнейшего безопасного поведения ребят на улице.